英语脚本：智慧之光
中文翻译：Noodle
全文校对：Noodle、keshe_Human
RICK:好的。欢迎大家来到第7次的儿童知识寻求者教学。我是 Rick·Crammond，由我和 Keyvan·Davani一起来主持，基本上凯史先生已经在路上了，我们在本次教学中将和他进行连线，尽管有时候他在生活中会花学时间去买鱼做些日常购物等等的事情。所以，让我们继续和KEYVAN来谈谈，看他要跟我们说些什么，做个简短的介绍，然后我们将会听到的凯史先生的讲话。Keyvan你在吗？
KEYVAN DAVANI：是的，HI，你好凯史先生。再次谢谢Rick的介绍。凯史先生，你们知道上次我的问题几乎占了整个教学的时间，真抱歉。但是上次教学真的很引人入胜。我想要留个其他人也来问些问题，但是是涉及其他方面的，我的意思是说实际上你正如你所说的这可能实际上是尚未触及到的领域。我在德国斯图亚特的朋友Russ提到过一个问题就是有关ADHD，或者也叫“注意力缺陷多动症”而且在孩子当中发病正在上升。所以我想也许你可以启发我们一些，因为你和Dr.Kostova总是强调大脑当中情感的部分，它看起来是什么样子的， 我的意思是为什么会引起这样不和谐的因素和疾病呢？就是从一个等离子体磁引力场强度的观点是怎么样的呢？非常感谢。
KESHE：首先，像往常一样我们向你问好，无论你在这个星球上的任何地方还是外太空，我们不知道你们会从这个宇宙的哪个维度收听下次的节目。某种方式上来说，我们称之为“注意力缺陷多动症”或“注意力缺陷”，这并不是注意力缺陷，而是一种‘王权’的心理，这种王权心理是因为时下的父母有时间，而孩子们则经常定期地被告知，因为他们的父母要为生活的其他方面而忙碌，比如有的上班要从凌晨 5 点直到夜间 10点。他们有多爱孩子们以及多么的重视他们，当父母没有时间而又不得不与孩子们来分享时间的时候，在某种程度上它就像一个成年人在对另一个成年人在说“你是老大”。所以现在孩子就成了“老板”，处于支配的地位。然后这个支配的位置让孩子以一种不同的形式来接管整个家庭结构。不看孩子，因为孩子是一个很小的尺寸或者无论是什么，在这个孩子的想法和头脑中认为他自己就是个老板。但这是他认为的而不是家人或朋友的观念，当你是一个老板给出命令的时候，然后命令就必须要执行，当命令不能执行的时候，你就要确定听到你的命令被贯彻执行了。或者说你得到了部分执行。所以这个小孩得到王权的位子他就成为了这房子里的大王。通常你遇到的第二个或第三个孩子比第一个孩子有更加的多动症，因为第一个孩子已经得到了一切，他知道他一直都是这个家庭结构上的焦点。然后会发生什么呢？家长误以为这个“王权”心理是一种疾病。而且当医生也不理解这个“王权”心理的时候，他们开始使用各种化学药品并且目前为止，没有人找到注意力缺陷多动症以及过度活跃的注意力缺陷障碍的解决的方案，他们就称之为ADHD（注意力缺陷多动症）。所以，当你是个大王而你没有被注意到而必须以行动才能被注意到，当你作为一个国家的首领发号施令而没有人听从你的时候，你就发动你的军队或者派兵前去打扰甚至打起来，还有去做各种各样的事情来得到这个动作所带来的关注，是谁在发号施令。种情况发生在这些孩子的家庭当中，这就是为什么我们看到这么多的多动症，父母补偿他们的工作是因为太忙碌于给家赚钱来给孩子们的生活。伴随着不正确的评价和予以信任或者向孩子们来证明他们的工作很辛苦，而通常第一个孩子是接受的，因为这是我的权利所以我习惯了’，第二个把它看作是在家庭中的软肋，所以他利用了这一弱点，当你是大王而你的命令没有被执行或者你想得到关注的时候，你会做些什们呢？你不断作出不同的指令来保持人们对你的关注，你踢踢桶啊，把东西扔在墙上等等..因为要持续让他们看到大王都做了些什么。在某种程度上来说ADHD是一个小丑在教室当中，或在家里的小丑。当他意识到在家里他设法得到关注和他想要什么的时候，然后他在现实中来进行，那么我们所关注的是为什么我们看到ADHD的上升，而不是注意力缺乏多动症，注意缺陷并不存在。而是存在王权心理的情况。我们以我们自己的工作来弥补给孩子们带来繁荣和更美好的生活。在一些家庭中，孩子们误读了这个情况，所以通常我们看到的一些注意力缺陷多动症的开始是伴随着一些病情，所以第二个或第三个孩子得不到更多的关注，就以生病来得到家庭当中所有的注意力。于是现在他意识到“我是中心点”，于是他掌握‘大王的宝座’然后，一旦他看到了这种模式，例如他从医院回到家中他仍然期待，我能在我的兄弟姐妹当中谁才是更老大的家伙。因此他找到了一种方式来获得关注，但他不能再生病再次回到医院。所以现在他带来了行为上的问题，但它并不只是行为，它只是持续地去从一个点到另一个点去保持对他自己的关注，而这种持续从一件事到另一件事情上使它看起来像是多动症，他不是多动症。他只是不断敲啊打啊踢东西，无论如何他要不断得到你的关注，所以ADHD不是病，但这种行为会进入到老年。我给你举一个例子，因为大约两周前Ellyia，Armen还有Marco都在现场，我们一起去我们住的地方吃晚餐。我在我们住的地方停下来并把钱放在停车计价器上，旁边我听到有人在说英语，然后我们就开始了交谈，然后这家伙告诉我们说他是一名心理学教授。我们说是否你愿意和我们一起用晚餐,和他在一起作为翻译的一个人立即问我们是来自哪里的。因为当我们开始说话的时候他看到了车牌号，我们就开始了谈话，那个人然后就问我你是谁，然后告诉他我是谁，然后他说:“我知道你”，这个翻译他是意大利人，他说: “我知道关于你的，我知道你“所以说，他们知道是谁在邀请他们来共进晚餐。我们在桌子旁坐下来，然后我们邀请他们第二天来到太空学院来理解心理学问题，这样他就来到了中心，我们将会有大约两到三个小时在一起，而他立即的开始羞辱我，当时我们就坐在桌子旁。而我什么也没说也不理睬他，但他生气了3次，我们也没有说什么，然后我们邀请他来向他展示我们的使用过程，而他想要成为的是关注的中心，即使是作为一名心理学教授，他说: 如果你的技术工作可以向我来解释一些事情？我说你的问题是什么呢？他说是一些私人的事情？你可以告诉我。我说: 什么才是你的问题，或者你想要知道些什么事情呢?他说：有时，当我讲课我必须咳嗽一下，然后他转向翻译然后说：你看到了这种情况的发生的是吗？翻译说：是的。他说: 为什么我会咳嗽？我能帮助我来停止咳嗽吗?我问了他一个问题，我说：你讲座的时候了解你的听众吗？他说不能。我说你下意识地观察到你并没有让演讲大厅里的所有人关注你，这对你来说是不能接受的，因为你必须要成为受关注的中心，你是高度注意力缺陷多动症，而咳嗽意味着你受到的关注。然后这个家伙真简直崩溃了。Armen笑了，因为发生这些时我们都在那里，然后Marco也开始同样的大笑。这样的注意力缺陷症，这家伙在15，16岁但是到现在他依然还在进行。随即和他一起的三人来到这里，他们看到了整个事情，他确实是开始走在他们后面，成为这一行中落后的人，他逐字地失去了他讲授心理学教授的位置，因为他知道我手指的正是他的问题，这也就是为什么他做了什么来羞辱我，所以一旦你养成有注意力缺陷的习惯，它是不会走的，除非你知道你是全人类成员里一个正常普通的人。当大王的位子或你们称之为多动症或注意力缺陷并不存在，这是一个新的术语因为医生找不到他们所谓的治疗，这是无药可治的。对于某些人在队伍中发号施令而无人听从的时候，导致他们中的一些人会去解雇别人或者用他的方式去做任何事情。所以通过那些参与了这一过程的父母，那些有他们所称为ADHD儿童的父母，我们评估和确定你孩子的爱和他的兄弟姐妹都是平等的，平等于家庭中的其他成员的。并且向孩子解释我们知道你在做什么的。因为当我转过身对着教授的时候，我开始在实验室中敲打桌子上的东西，丢东西，然后他惊慌失措的，然后我说，你看到了吗?现在因为你无法获得关注，这就是你做了什么。你要做的事情就是咳嗽，你要扔东西或者生气来获得关注，所以注意力缺陷的后果就是，我才是老板，你不是老板，这就创造那个做了一切的事情使他获得世界各国领导人关注的萨达姆·侯赛因（saddam ·Husseins）。这就是我们作为父母卷入如此物欲横流的世界当中，试图带给我们的孩子带来舒适的生活，而我们的孩子误解了爱和关怀与控制的态度，这是新世界的问题之一，忙碌于生活入不敷出，反过来，我们做到了这一点。一些多动症儿童们去到医院，他们给你利它林和各种各样的药物治疗。他们给了什么给Dr. Ellyia用于多动症呢?利他林用于心脏疾病，或有时候把它叫做..有时是稀释血液，它就像是老鼠药，所以，孩子成了一只小白鼠，医生给他的毒药并不奏效。这是我们所知道的以及我们在忙碌于新生活秩序当中造成的滥用。我们已经看到我们称之为注意力缺陷多动症的条件或注意力缺陷综合症的情况，这意味着母亲因为她看不见她在家中的地位，就让其中一个孩子生病，然后利用这个弱点来掌控这个家庭，而母亲鼓励了这种王权心理的行为而去让他生了病，因此她在家庭中需要有一席之地。所以，现在你已经创建两种疾病，同时存在的两种病情。一个是孩子被诊断患有ADHD，其实是母亲助长了它，一旦其发现母亲确定她自己的存在，在这个家里被需要的存在的地位。在网上阅读Munchhausen.【注：无病乱投医或者假装有病，住院综合症】而这两个病情同时在一个家里的时候，孩子并不是确实真的有病，但母亲一旦看到孩子病了，她就作为这个家庭被需要的成员了。所以现在你有两个多动症患者在同一个屋子里，就是孩子和母亲。这一过程甚至会发生于照顾孩子的祖母，然后他们就成为这个家庭被需要的存在。所以，当你的家庭中有这些条件，就像你说的多动症ADHD或者ADD，这并不是病，这是一种“王权心理”。这个过程同样发生，在当人们病了就让他们去坐轮椅一样。很多人说我想从轮椅中站起来的，但在现实中，如果你把它当作一个真实的系统，你会发现他们并不想滚出轮椅，因为当他们在轮椅中的时候他们就任意摆布，他们接收了人们给予他们的空间，而轮椅也成为了“国王的宝座”。很多人与我讨论这个问题，谁愿意去坐轮椅呢？你要进入这个人的心理。轮椅的意外和最终瘫痪的疾病是不同的，而大部分人，当他们孤单的时候他们独自行走而也有的人是坐在轮椅里。我们有这个记录在我们的研究里，所以大部分的问题和疾病是需要加以确认存在的，需要确认我要说一些事情。注意力缺陷多动症和超活跃多动症之间有很大区别。一些超活跃的是通过释放高端能源‘氢’，这是通过在食物当中碳化食品着色剂，我们了解整个的过程。这就是和生物化学没有任何关系……但因为碳用于产生一个固定的着色，当使用碳在饮料中与水的结合，作为一个碳的等离子体它允许能量快速运动的变化作为高度释放，然后能量必须被消耗或者被使用，通过快速移动和所有分类。颜色过敏是存在的，但父母必须找出所使用了哪些碳色素，或者如果说自然色广泛应用到食品产品上。其中一部分对科学界是未知的就是，当家长使用那些用于给衣服染色的新材料，当你购买新一代特别是聚酯着色，然后这颜色慢慢释放于孩子穿的衣服。它创造了一个能量的释放，这会导致吸收过多的能量，就是你所说的不好的活动方式，当你的孩子只是超活跃的，（hyper-active）不要仅仅看食物，要看一看服装，看看结合服装和食物的方式会给孩子带来的，比如天然羊毛，像亚麻和棉花这样的天然材料就没有这些，它们只吸收在自然结构中存在的颜色。但当你有聚酯和任何新的化学材料，它们有能力携带颜色范围内的能量，因为它都连接到碳上，我也有在其他的教学当中也讲过这个。所以你必须了解什么是ADD，什么是ADHD。ADD和ADHD都不存在，但超活跃是由于新的色彩。因为今天你看到的所有食物和衣服的颜色都是来自煤矿中的碳来造成的。如果你去了解的话，西方所用的 90%的着色都通过这一过程。这个过程就是因为碳，因为颜色光谱携带着不同能量。因为如果你理解的话，现在我们了解了甘斯的位置，和碳在氨基酸结构的甘斯当中所做的游戏，它创建一个确认信息传输的条件，在这些情况下对能量通过身体也通过食物，所以当你谈论注意力缺陷时，我们看到上升了这么多，就是告诉父母没有这种疾病，这是一个‘王权’心理。你想让你的孩子坐在你的座位上，然后你会发现你的孩子没有注意力缺陷，现在他统治了这个家，他成为家里的统治者，而你变成仆人。然后呢，当你看注意力缺陷多动症的孩子，看看母亲在家里受尊重的地位，然后你会发现两个大部分时间都联系在一起。因为母亲需要孩子生病而得到注意，而孩子利用病情来控制家庭，通过注意创建虚假的关注。所以现在母亲变得负责任，而你看到这些母亲们总是生孩子的气，因为现在是这个母亲和孩子之间在竞争谁是这个家里的老板，然后问题开始了，所以这就是这些事情如何发展，这就是你所谓的注意力缺陷多动症，而我做的事情就是长时间做了很多研究，很明显注意力缺乏症（ADD）并不存在。当有人说要关注，并且说你想在这个家里当上大王的位子吗？我有一些志愿者的父母找带孩子到我这，然后我会在孩子面前说情况到底是什么样的，他们就只是哭啊哭的，因为他们知道他们的双手已经被打开了。经过2-3个月之后，父母来就说他们已经找到他们所知的一种方法了，他们现在知道他现在发现了吸引关注的新方法，然后因为他们现在知道什么是地位了，孩子几乎完全失去控制。我们有甚至见过ADD孩子创造了癫痫，因为她需要确认，因为她需要用了这样多的能量才得到注意，这样大脑进入一个周期循环来获取关注，就使它进入过载而导致癫痫的发作。因为其中一个问题就是父母没有解释，没有明着说我们都平等的爱你，我们平等的对待你们。一对父母需要一个孩子被爱，因为他可以做，另一对父母需要另一个孩子被爱，现在孩子在战斗，因为他想让爸爸爱他，而另外一个要妈妈爱他。所以现在问题开始了。ADD注意力缺乏症是一个家庭的问题，必须通过开放的心态和家人坐下来坦诚布公的谈话来解决，你尝试着花时间得到关注，想要成为大王的时间就是的丢失应该与家人在一起的时间。一旦孩子们学习到这一点绝不会放手，这是非常困难的。没有利它林、没有心理医学曾经治疗和解决过注意力缺陷多动症，他们将永远不会解决它。因为正如我们凯史基金会太空学院所说的，我们要找到问题的根，这就是问题的根源，没有必要进行药物治疗。注意缺陷和多动症是因为我需要的关注所以我下达命令，你不看我就拍桌子，然后你就注意了。你就注意到我了，那么接下来我就要开始计划下一步的打算。所以你发现我们研究注意力缺陷前面的三个步骤，就是他们如何计划下一个计划如何得到关注，再接下来要如何得到关注。所以一旦你不看的话你必须要在他们想什么之前先发制人，当你阻止他们并告诉他们这里没有大王的位置，停止ADD最好的方法之一就是削减他们口袋里的零花钱，你想要得到关注，这里没有钱让你得到关注，那么你现在需要来注意到我们在说什么了，注意不足之处是因为你得不到的玩具，因为你不是大王。我们来决定，你不是决策人，当你想要成为一个老板的时候我们阻止你，因为我们都是平等的。当有这样的问题的时候，你就在家里创建了一个巨大的问题，因为现在你耗尽了你所有的精力，而这个孩子想要成为大王，其他的孩子们被忽视之后就开始了这个过程，就是‘我们看到他得逞为什么我们不行’，所以冲突在兄弟姐妹之间就开始了。
KEYVAN DAVANI：我可以向你请教一个问题吗凯史先生？
KESHE：是的。
KEYVAN DAVANI：我猜自闭症也是一个类似的过程吗？
KESHE：不，自闭症是完全不同的。大部分跟大脑的发育有关，因为大脑并没有充分发育，一旦你允许你的大脑某一部分的组织使这一进程增长到正常大小或位置，你就会发现自闭症不存在了。我们有4-5个这种案例，几年来我们一直在运行多年，我们已经看到自闭症的消失，因为我们允许大脑的发育。因为在基金会我们有足够的知识能够做到这一点，同时我们有一个14岁的自闭症儿童，这个孩子被他的医生和家人带到我们这里时他是13岁.他的心理年龄是 2-3岁，在一年中我们有设法把他带到 6-7的心理年龄，因为你具有让大脑生长发育的水平，而我之前作出解释过。他父母都高兴坏了，他在14岁第一次可以组成一个句子，因为在他 13 岁的时候都不能造个句子，他无法做到。但当你有了身心或其它的问题的时候我们就通过这个过程来引导家庭，然后这孩子就做到了。我们估计他16岁的时候心理年龄在10-14岁，当他16-18岁的时候他将具有同样的精神和心理上的弱智，但它对于父母来说是一个非常困难的时期，因为在 2-3 年内他们要做10年的工作，由于他的孩子已被他的同龄人拒绝因为他的行为，所以你必须调整生活和在同一时间不应允许孩子寻求关注，因为他获取到了所有的关注。我很密切的和相关家庭咨询磋商这个情况，我们完成了关6-7个这样的案例而且我们非常成功。当你打开双手，自闭症和ADD没有任何关系，一个是物理的大脑生长（大脑发育），而另外一个并不是疾病，它只是在我们滋养的确实存在了的‘王权’心理。我们处理许多这些案例，我不接受注意力不足过动症作为志愿者患者，无论是志愿者还是病人，因为我向他们解释，我们不需要去卖什么，我们给你们这个改变，我向父母解释这个改变，他们没有必要给基金会捐款任何钱。因为这是你必须要解决的，然后你就会发现当很多孩子，在他们的家人面前打开双手的时候，他们的家人对他们有非常糟糕，非常糟糕的激烈反应，因为他们已经意识到是有多么滥用了家庭的爱来让自己作一个“老板”了。然后这个人的危机就开始了，然后你会发现在1-2年的时间里她变得正常，因为她意识到没有什么是不可以的，我们有一个案例是13-14女孩的情况非常严重，而且她的父母非常富有，他们太忙于营生而且把孩子给宠坏了。父亲说我给你支付一切你可以到任何地方，我对我面前的坐在家长之间的女孩解释说，然后她哭了，她说”其实我不是这样的，但我怎么才能得到关注，因为我的姐姐拥有的一切而我都没有“，然后她开始说话，所以没有ADHD。所以你要小心了，你很努力的工作，但你不知道你努力工作就滋生了这个‘导火索’，这就是我所说的，如果你家里有只宠物狗，因为我们有过这样的经验，你带回家的小狗和你给了它如此多的关注，首先是喂饱它和第一时间为它做任何事，然后我们就看到这狗成为这个家里的“boss”了，变成ADD（注意力缺陷障碍）狗了，所以它必须拥有这一切。它的注意力很好。他能看着你露出他的牙齿，说他是“老板”。但是他是那么的小可爱，所以他总是翻来覆去的来到背后背对着凯若琳，然后它知道的我就是‘老板’，然后就开始吠了。即使是动物也了解一些注意力缺陷障碍（ADD）的过程，更别说是孩子们了。这就是它如何亲近你成为‘最高指挥官’的，或者如何得到所有人的关注来成为‘最高指挥官’的。这种行为在办公室环境当中你可以看到，当人们在开会或者演讲当中有人打扰了你参与的会议，当你注意到越来越多的ADD人群，我发现他们在给我们做每个演示总是有一两个，因为他们将他们在家庭里的行为带入到公司会议里来，你会发现他们持续的打断，还有公司里的某人需要对他们说，这是你问题，这里只有一个老板，如果他不适合你，你可以离开，然后你会发现每隔几周时间你会提醒他们走开或者直到这个问题消失。还有其他有问题吗?
KEYVAN DAVANI：凯史先生能否解释一下自闭症，它和寄生虫和蠕虫有关系吗？
KESHE：不不，所有这些都是垃圾的说法。自闭症就我所知，我们从我们的观点上来解释，从我们的研究上来解释，我们看到过什么也做不了的自闭症孩子，他们在 12 个月的时间里就自己游泳，然后步行2-3公里进行体育运动，在他们的年纪慢慢地长成。你开始了年轻的大脑的发育过程，从长远来看是因为你在短时间内的问题。还有一个孩子在 11 月的时候来到我们这里， 2 -3 年前的 11 月，而在2月份的时候他将要到弱智儿童学校，我对他的父母说：到9月，他就会像一个正常的孩子了，这位母亲哭着说”这不可能的”，因为他年龄还很小是可以能做到的，然后9月份的时候他就坐在了学校门口，他通过了入学，并且次年就要到合适的学校去了，因为在一年当中我们设法在成长过程当中，而在这种情况下也容易得多，现在他是一个正常的孩子了，据我所知没有问题了。但他们产生了其他的问题，对于他们来说就是那些医生给他们的药物，所以一半的问题是归类于医生原本不需要的药物。自闭症来至大脑中负责统筹协调的部分，而这个协调不在那里的时候，所以孩子就只做自己有限能做的，我们叫它做自闭症。在基金会有这个知识我们能做的就是让这个大脑。昨天我们开始了一个在北美地区的案例，是Armen带来的，我们也立即作出回应，因为我们可以这样做，这个女孩年纪还很小7岁，发现自闭症2 年，他们不能找到一种解决方案，而在6-12个月的时间她会是一个正常的女孩，因为我们不拒绝自闭症案例，除非如果医生确认其显示为大脑生长发育的不足。有的时候自闭症或精神障碍是由于出生时的缺氧，这些都是现在的基金会要完全去除的基础知识，我张开双臂接受他们，甚至不止一个癌症病人，因为这些年轻人还有整个的他们自己的一生，如果他的人生没有被归类的话，有一名70-80岁的癌症患者，我仍然尊重他的生命，但需要精力投入去做很多其他方面的事情，因此任何自闭症案例我们都不会拒绝，我们会立刻接受。我也有自己的孩子，我知道每个父母的梦想就是拥有一个良好完美的孩子，如果我们偶然被暂时性的小问题打断，我们总是立即问询并且让医生监督。现在，我们正进行的自闭症案例是由两或三个医生来进行，我们都看到了进展，甚至学校的老师们也看到了这些变化，这些孩子可以写作，他们之前2年内都无法书写，孩子完全可以的在电脑上描写句子，意识到他是怎么在电脑上做到的，这对于他们是不可能的，而且他们在过去10-14年来千方百计的尝试了所有的事情，从他3-4岁时被诊断为自闭症时。所以自闭症是肉体上非生长的一部分大脑的问题，而凯史基金会有这个知识，我们可以非常迅速地行动起来，它是要花费时间的，因为你不能去催促服用阿司匹林来摆脱头疼的，还需要一段时间让大脑成长不同的新的单元细胞。下一个问题？
KEYVAN DAVANI：凯史先生，有个问题。不知是它只是一种陈词滥调或神经系统的异常，但其中一些自闭症儿童，他们其中有些人可能是某种计算天才而正常人是无法运算的，你可以从这个等离子或者磁引力场的角度来解释一下发生了什么吗？我的意思这个事情里有什么样的交互作用呢？
KESHE：发生的是什么呢。我们也注意到了这一点，由于大脑的肉体部分未发育而情感和知识的一部分运作正常，所以因为他们没有用到这里..连接不在这里，组织不在那里正常的工作，它们好到可以理解它们无法传达的东西，但之后他们成为了有限的秩序，所以它们和大脑中特定的部分连接起来，在某些情况下是好的，或者负责某些事情的，这就像当你做的乘法越来越多，对你来说就越来越容易，因为你根深蒂固，所以它们成为连接，或者你使用靠近发育不全的那个大脑的部分，自闭症人士的习惯给了我们一个良好的指示，我们需要运转的大脑的哪个一部分，因为部分的自闭症可以在血液结构当中看到，因为他们内心的愤怒，因为他们知道他们自己的能力，但是不能表露出来。但是在另一方面看不到的信息，但是它作为障碍一样的在血液值当中或者我们称之为血液结构的其它事情。所以你看到的反应是他们都充分意识到的，但是因为那一部分不在那里，他们被认为那一部分是退化的，但他们唯一退化的是大脑中的物理响应这一部分，可以生长起来，他们就是一些美妙的天才，因为现在能量用于一个他们连接的主题，他们可以重复把事情成像，因为他们现在不适用的部分就可以使用就像映像一样的图像记忆。我有个大学里的朋友在这方面就是这样的，我们能跟他滔滔不绝的说诸如线条还有这些网页上的句子之类的是什么？是关于反应堆的吗?他是现在的一个顶尖的核工程师在世界发达国家之一，他有过目不忘的记忆力，他可以告诉你那是页面上的线条在哪，他是我的一个好友，我十分佩服他，但是我总是说这些事情太不可思议了，而自闭症也表现出了同样的方式。
KEYVAN DAVANI：我想要理解一下，凯史先生，因为当你谈论的磁引力场的时候，它可以说是扮演着什么样的角色，是认为大脑的特定部分的消耗，场体的强度更大或者是更低。
KESHE：不，这只是大脑不发达的一个部分，因为大脑发展的过程有具体的步骤，比方说有一天，当孩子在这样一个年纪的时候在母亲的子宫里某个部分由于缺钙，在大脑某个部分中没有足够的钙或者其它的材料，对于特定的已经缺乏的结构，这就像当你玩乐高的时候，如果你没有那一块但你留下了一个缺口，你仍可以搭建完的其余部分，但你仍看到的差距，它实际上是一样的方式。但是现在，我们有能力做到的是建立缺失的那一块积木，剩下的工作很完美，正因为那是压力的另一边去掩盖了你丢失的的这一块积木，你知道的有时你玩乐高，然后你又你丢失了一块或者说你错过了一两块积木，但是你可以在之后在周围慢慢一点点来对它进行修补。这就是自闭症发生的情况，自闭症是物理缺失的生产，而我们知道如何建造这些找不到的积木，我们有充分的知识，我们现在对自闭症的成功是100%的，我随时接受这些案例，随时凱史基金会都接受，因为就像我说的年轻人的生活是有一个整个的50-60年。为什么要经历一个痛苦的生活，当它仅仅是一个因为错误而发生的事情，如果你有一个自闭症的小孩，我们为你张开双臂，我们对此有一个捐赠价值，我不知道在不在网站上，但如果你写信给凯史基金会医疗部门，Dr·Eliya会立即接受，满足我们对你的要求，我们为这个临床测试敞开大门。Dr·Eliya和我们之间的合作，孩子们的医生无论你在哪里，他们都会在这个世界对你进行监视，因为日子一天天过去，你看到他们每天的变化，他们变成正常的儿童了。
KEYVAN DAVANI:真的感谢您这个信息，因为我和客户打交道，他们中的很多人都被称之为所谓自闭症，实际上是很好的认识和理解的。谢谢你！
KESHE：唯一的问题就是，如果你给我们所有你的病人，如果你是一名医生的话，那么你就没病人可医了。
KEYVAN DAVANI:我不是一个医药医生。
KESHE：没有，但自闭症基本上对基金会来说不是问题。还有任何其他的问题吗？我们今天有足够长的时间。
RICK：我正要说我们有超过45分钟现在，我们来继续下面40分钟的教学。非常感谢凯史先生，谢谢你今天百忙的时间里抽出时间参加这次教学。
KESHE：不客气，我们将在早上3-4点钟回到家里，然后早上8点我们再回到我们的在线教学。桌上可能有人打瞌睡，但我们还是会在那里。好的，几个小时后见。再见！
RICK：非常感谢凯史先生。再见！
KEYVAN DAVANI:谢谢，RICK。
RICK：谢谢你，keyvan。这是一次很棒的教学，一些很棒的信息在livesteam上向听众们传播，对其他想知道关于这个的，你可以在凯史基金会你可以看到gmail.com邮件地址上看到Health KF，人们写信给他们来获得他们的健康信息，并找出是什么所涉及进入的自闭症孩子症状等等。
KEYVAN DAVANI:但是我不能等到孩子的年龄真正始于8岁9岁或者十几岁的青少年的时候，长大的人谁还会好奇那些问题，他们可能会在当他们还是孩子的时候才去做的吧？非常感谢你rick。
RICK：好的，谢谢你keyvan。是的，我们在这个儿童教学当中，我们希望能听到更多的来至孩子的声音，问题可以在Skype通话甚至是写信来，再说一次地址是什么来着？keyvan的儿童教学的邮件地址吗？
KEYVAN DAVANI:是的，非常简单childrenkf@gmail。
RICK：是的，和凱史基金会医疗邮箱类似，就是[email protected]，人们可以写信来这里或问问题，或者在在Skype通话发问等，实际上我们不能和人们在Skype通话，因为安全的事情发生，但他们可以转到gotomeeting可以访问Skype通话。好的，感谢Vince帮助gotomeeting等工作，还有一些其他人一样。谢谢你们今天的到来，也许我们可以让你下次来问一些问题。好的，这次教学就结束了，这是第7次知识寻求者儿童教学。