凯史第16次儿童教学

现场口译:漫步环宇
文字整理:KESHE_HUMAN ,NOODLE
中文校对:NOODLE
英文校对:KESHE_HUMAN
统合:KESHE_HUMAN

(文中有听不清的地方,欢迎广大英语能力强的爱好者根据原视频的标注时间提供补充译文,会随时更新)
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RICK:在进入教学前,这是来自凯史基金会太空学院的视频,(地址:http://keshefoundation.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=196393&extra=page%3D1)好的。这就是凯史基金会太空学院的宣传视频。现在我们进入到第16次的儿童网络教学,今天是5月19日周二。首先我们要有请keyvan,看下他有些什么想要说的,要来和凯史先生来交流什么。好的,keyvan你现在在线吗?

KEYVAN:好的RICK,凯史先生,VINCE你们好,我知道你一会差不多大约30分钟后要离开学院建筑楼,那么我想,今天谈论的话题就是今天你谈到了手机,还有耳机对大脑的一个影响。由于我们知道有很多的儿童,甚至说比自己还要小的很多儿童都在持续不断的使用这些智能手机,iphone,还有这些电脑手提设备,我想说的就是您是否有足够的时间可以详细的给我们解释一下它会有什么影响呢?我确实明白尤其在医疗教学的课程当中,你也提到了在这一些使用对大脑当中产生的肿瘤会产生很重要的影响,尤其是对儿童来说,所以,可不可以请你详细的来解释一下这方面的问题或者谈论一些其他的相关问题呢?

KESHE :好的,没有问题。首先我要说:晚上好大家好,无论你在什么地方无论在何时锁定我们的节目,当我在想在收听我们的宣传片时我就在想这个问题,我们实际上并不需要更多的成熟的人来听我们的节目,实际上我们需要很多的儿童加入我们的行列,及时的我们能促进我们对于他们的教学。我可以使用这种科学的方式来告诉你,就是我们用这种普通的方式我们也能够了解,比如说你手里拿了一个恐龙,一边晃一边说,恐龙会说:不要用这些手机或者耳机之类的东西!大概你还记得他们说的这个游戏吗?这个是给儿童拿的这些小玩具说的这些事情,所以很不幸我也不知道是否说这些恐龙之前也会由于使用了这些耳机类型的手机给他们大脑造成任何的问题。但是,我想他们在那个时候也有他们自己的方式进行沟通,他们不知道他的完全的一个可能的影响程度,就是在使用这些场体相互作用还有它的波的作用,它们会撞击到人类的大脑结构,就是通过这些手机,但是我们通常通过实体来观察它,就像你们所理解的我们在很多其他的教学也在这样说,每一种我们作为人类所接受的这种物理方面的知识,我们都会对其表现出一定的反应和情绪,无论是朋友还是老师的声音,无论学校的铃声还是任何其他的声音,我们都会产生一定的反应,这也是同样的,当我们听到这些声音包括电话声音,然后保持我们的沟通。要把电话筒靠耳朵很近,这样的话不会让其他人听到,尤其是我们年轻的时候,所说的一切都是秘密,所以即使电话就是噪音 ,父母也不应该知道我们在谈什么。

但是我们会对它表现出某种情感,这样的反应实际上是情感的反应,对我们的理解来说它实际上是部分的主要的问题,就是手机和它们的使用离人的大脑如此之近,它产生的这种影响,我们知道的从事实上来说可以说毫无疑问的,还有包括我们看到来自全球这方面的研究告诉我们,一些小女孩患上脑癌的这种情况出现在12,14,16岁已经变得普遍了,那些年轻的12岁小男孩就患上了睾丸癌,都是在12,14-15岁左右成为普遍现象,它的原因实际上是这些小女孩喜欢把手机放在胸罩里面,小男孩就喜欢把手机放在口袋里面。他们认为因为没有使用手机在这些位置上,所以就不会造成任何问题,但我来告诉你一个非常不幸的消息。如果你知道我所了解的这些情况的话,你和一些安保人员来进行交流,在你的生活不同的层面上来进行交流的时候,一个首要的事情就是安保人员他们要教给你的就是:你们很多人都觉得把手机关闭掉之后一切就解决了就不会有问题了,你们中有些人非常聪明,把电池拿出来了,就觉得这一切就安全了就不会有问题了,但实际上,根据我所知道的这些工作在科学前沿的保安人员他们给我的说法是,你把电池拿出来关机,我仍然可以听到你说话在家里,甚至可以照出1-2张照片,即使在里面没有电池的情况下。

因为你要记住一个最基本的事实就是,当你把那些SIM卡拿掉的时候,再放个新的在里面,然后你去度假,一个月之后回来,离开了有4-5个星期,信息还在那里,时间是可以被记录的,日程是都可以被记录的,一旦你输入进去它是可以被识别的,意思就是说它所需要的能量是非常低的来记录这些。所以你的手机实际上在是持续不断的处于运行状态,即使你把电池拿出来,所以说并不是因为你把手机关闭就安全了,它会持续不断的释放这些信息到附近的(12:20 information to the ???),而且它必须接受一些信息来确认它在哪里,比如说你的妈妈或者男朋友给你打电话,那么它就会知道你在哪里就会想起电话铃声,它并不会在其他地方响铃,只会让你的电话响起铃声,意味着对方的电话跟你的电话保持持续不断的沟通,也意味着你在持续不断的发送和接受的信息,信息是由磁引力场为基础的,你的身体也是有磁引力场构造的,所以它们会相互作用,其中一个首先的事情,要了解在我周围的这些人,他们经常说我没有什么可害怕的可以隐藏,我总会很坦诚布公的在我的电话上去说一些事情,第二点通常会把手机放到我的口袋裤兜里面,我经常可以找到它们的地方。因为在它在他和你之间有一个被创造出来一个间隙,一个距离。你需要很清醒的理解一个问题:很多的手机它们实际上是尽可能的隐藏它们对儿童所做的所有研究,就是对于儿童在使用手机的时候是否会罹患上癌症这方面的研究,因为我们所面临的一个最大的在生命中的成本,就像当你说把一个手机卖给一个6岁小孩子的时候,过了5-10年之后这个小孩子因患病死去了。

你把手机卖个5岁多的孩子,实际上会因为手机的信号磁场会对他带来很严重的影响。那么对此需要理解一个事情:我们能不能够把手机通过另外任何一个东西来替换呢?因为这是在生活当中一件快乐的事情。当今的科学界没有任何解决方案。那我们可不可以在里面加入一些什么东西,然后使得它变得没有伤害的呢?我们对这个问题还没有解决方案。即使如果我们能够制作出信息的传送,它在信息的交流过程中,仍然还会和我们的大脑的情感产生相互作用。目前来说,我们所谈论和听到的唯一一个解决方案就是,你在使用手机的同时,尽量让它和你的身体保持尽可能远的距离。我们看到在18-20这个年龄段里已经有越来越多患上乳腺癌的孩子,这个情况最初是不存在的。有些医生把这种情况归咎于儿童过早的性行为导致的。但是更广泛的一个情况却表明这个情况和大面积的使用手机有更加紧密的联系,很多研究都是由大型的手机制造厂商进行的,试图找到解决方案,我们也在完成这方面的工作来减低某些特定的等离子体的强度,我之前和ARMEN,SOHEIL谈论这个问题,包括对于中国的军工生产厂商也在谈论这个问题,如果你能尽快释放这些材料的话,如果你能够看到或者看到,抱歉摄影师,可不可以请你把摄像机靠近一些?如果你去来看一下我们的手机上面的内容的话,对!尽可能的靠近些,你能看到我们这里有个材料,(如下图)

你可以看到另外一个材料在这里面 (如下图),

你可以看到它们是同样一个材料在我们的电脑的背面 (如下图),

这些是我们所设计的一些方法,来让我们免受于这些辐射和等离子体场体通讯的影响和伤害。这些将会很快的由我们凯史基金会商业化量产,你们可以在线下买到。但是我们知道它的作用,也对其进行了测试知道它们的状态,我们是否需要把这些材料放到儿童所使用的那些手机上呢?很可能是的。是不是有同样的效果呢?我们还不能确定。使用这些技术,我们试图去创造一种吸收的状态,这样就不会有辐射。因为如果你把所有场体阻塞就没办法听到对方声音,但是这里面有个极限,在未来有这样一个可能性,这些制造商可以制造出一个装置和人体的结构能够相匹配,这样的话可以去对于血液进行测试或者对大脑进行匹配,所以我们的手机能够很适合你的使用,这是处于一个合适的频率当中,它不会对你的身体造成影响,这里面会有很多的可能性,但是有一个大家还没想到的一个问题就是,这种在情感和你使用手机的时间,还有就是在手机所能够接受到的信息之间的一个连接,这是一些非常基础的需要完成的事情。但是这是属于政府方面需要做的事情。它也是政府各种问题的一个根源所在。因为它会通过手机也能够制造出巨大的利润,为国家的发展,同时也是一种安全控制的方式,通过手机来确保安全,还可以让你知道每个人都在什么位置上。

但是我们到底希望会变得多密切呢?还有我们会有多远的距离来使用这些装置呢?在我们的其他的一些网络教学当中也解释过这个问题,当有人靠近这个手机通讯塔的时候,或者使用某些特定品牌类型的手机的时候,他们会产生头疼,呕吐,或者是癫痫?(18:29 they have what you call ????),我们知道这种情况相对来说少一些,但是它意味着这些装置通过神经系统和情感的某一部分产生相互作用,这些事情我们也不是完全了解,需要很多研究。但是我们看到的,我们能给各位提供的建议,我们理解的在这个科学研究领域里的就是,去尝试避免那些不需要的能量场靠近你的身体,同样的道理实际上也是要注意到你的眼睛,耳朵,还有包括其他的一切也是一样,上次我也试着解释了这个问题,一种新的状态,我想去做一些事情,这个早上,可能快到午饭时间我发现看不到任何东西了,对于我来说什么都看不清楚都模糊了。所以通过某些方式影响到了我的视觉神经系统,然后我对我的妻子今早说我现在什么都看不到,只能看到影子。如果说类似这样的事情是光的高清晰度的运动的话。在我这样的年龄对我产生影响的话,它就意味着对其他人而言会是遇到的问题了。我知道如何去纠正这些问题,我知道如何制作一个装置来克服这个问题,但是这个事情严重到过12小时后经历了差点完全看不到东西的状态,这样的话我就没办法看东西,这就是为什么今天就没办法开车过来的原因。所以你们知道我今天必须要走回去了(周围大笑),你知道我在说什么。所以说目前来说,一切都正常了,我可以去阅读,做任何事情。但是我就创造出了某种状态就影响到了我的眼睛我的视力,所以我不认为,这和其他有任何的区别,尤其对于儿童,他们经常会用到手机这些东西,我知道KEYVAN他想讨论这方面的问题。我们不会告诉你们不要去使用这些东西,因为如果那样我们又会成为别人眼中的敌人,或者我会对各位来说我们还不是很清楚它有多大的危害程度,最好还是小心一些。因为我有4个孩子,我知道当你告诉他们不去做什么事情的话,他们会更加特意的做这些事情。还有什么问题吗?

KEYVAN:凯史先生,我最后一个问题我之前观察了一个情况,就是我经常会关闭掉这些WIFI,还有这些网络LAN的通讯连接,睡觉之前会把它的插头拔下来,这样我的睡眠质量会更好一些,对于我来说这是有一点震惊。因为你刚才提到即使把电池从手机拿出来还会有这样一些影响,我之前也听说过类似的说法,当时觉得那是一个谣言,但是它像是一个事实,就是即使你把电池拿下来依然是活跃的。

KESHE :是的。你不要忘记在西方的安保人员都要依靠你们的这种愚蠢来完成他们的工作。很多人都认为把电池拿下来都没有问题,实际上是这些安保人员去监听你们说话的最好时机。

KEYVAN:是的。所以我的问题是我不知道是不是误解了你的说法,你当时提到一个辐射的增加,就是放射性辐射的增加。尤其是有关福岛方面的,它是不是也会在这样一种情况下,当它涉及到这些年轻儿童的时候,他们的RNA和DNA会去适应这种危险不断增加的环境呢?出现这种适应性呢?

KESHE :应该会有这种情况,并且我们已经适应,会这样。这些年轻一代的孩子们的RNA和DNA会接受更高强度级别的辐射,这是毫无疑问的。因为不要忘记的是,像切尔诺贝利,还有福岛这样的核辐射状态,还有类似于其他的核电站的情况,当时是东欧这边的一些国家的核电站,当他们的核电站出现泄漏的时候,就没人问津没有人去了解的情况,实际上比福岛向大气中释放的辐射量要更加的多,在西欧也会有这样的情况,我们看不到这些辐射,但是这些射线会通过我们的头骨和皮肤。所以说,我们年长的一代就会出现很多这种类似痴呆症病例的出现。会发生一定百分比的不同种类的中风,还有就是不同的脑癌的出现。但是,年青一代会很快的适应这种情况,因为辐射会成为他们结构的一部分,所以他们就会对它做出反应。从科学的层面来说如果你拥有任何缺陷包括你身体结构上有任何一个改变,在过去的20多年的时间当中,它都会在你的RNA中留下一个印记,变成你的DNA的一部分。如果你是一个很聪明的20岁的人的话,你就会有非常聪明的孩子,但是如果你是一个很傻的人20岁的时候你20岁或者22岁有了自己的孩子的话,他不会经历这种身体上的变化,但是说如果你在比如说45岁的时候变得非常聪明这个时候,你有了孩子的话,你会发现你的孩子也会变得非常聪明伶俐,很有智慧。因为你花费了20多年的时间来发展你的知识,然后你把这些知识传递到了你的孩子身上,这个就是其中一个最大的问题。

就像我们看到的他们所称的问题,我之前也谈论过这个问题,就是大龄父母,这些爷爷奶奶年纪的人又成了父母,尤其在意大利,西方世界,这种做法实际上变得非常时髦。比如说55岁或者65岁的很富有的人,他会通过财富和年轻人进行一个交换,比如说和25或者35岁的女子,这些女孩子们希望得到的是什么呢?是安全感!有时候会是他们的秘书,比如年龄在45岁和40岁,她们会和60或者70岁的男人结婚,她们寻求的是什么呢?需要的是一种安全感。然后也能够培育她们的下一代。有的时候还可能会找更年轻一些的女孩,最终他们也会有自己的孩子,这样的孩子也是经过了科学的一个证明,我之前也解释过这个问题。40以上父母的孩子,通常至少在4-5岁之前不太爱说话,但是等他的智力到了7岁左右的时候,然后9岁多的时候他很高的智力也就表现出来了。这是我们之前所做的一些研究的结果,所以当我们看到了,如何这些孩子在5,6,7,8,10岁的时候我们会接收到更大剂量的辐射,比如说来自福岛的,我们可以去对它有一个适应性,然后无论那是什么,我们都会把这些传递给我们的孩子,对于他们来说会成为正常的现象。但是如果说你在40岁的时候遭受到了辐射,然后改变了你的结构,这个时候我们就不知道未来的这个孩子会是什么样的情况了,我们还没有研究到这一块。所以当你年轻的时候,100%的说当你接收到了福岛核辐射的剂量的话,比如4年前,就2011年的时候它就已经100%的影响到你的RNA了,这要取决于你在什么位置和接受到多少剂量,然后这会改变RNA,很有可能导致这些出生在2000或者2010年的这些人,很有可能有200-400岁的寿命。

这是一个普遍的认知,这将会是非常正常的。如果你是1975或者1985年出生,到今天我们看到他们的生命应该是140岁左右,我们能够看到这种情况,这是不可避免的。所以我们需要去观察这些人的孩子,在2100-2200去观察,去观察他们接受的辐射是如何被嵌入到他们的RNA当中,这样就会导致一个物理的DNA的产生,如果它们更好的话,它们会接收到更多的辐射或者不会接受到,比如你的父亲他在辐射区域的环境中工作的话,在很大程度上你可能就会接受到更大剂量的辐射,因为你的父亲当他还是孩子或者工作在辐射区域的时候,在这里面他本身会接收到很大计量的辐射,他就已经把这些问题做了一个导向然后将这个信息传递给你,所以你就能够承受更高剂量的辐射。举个例子来说,我就是一个例子。我就是生长在这样一个家庭环境中,我的父亲就是经常工作在很高剂量X光辐射的环境当中的,我可以承受很大的不为人知的辐射,而我没有任何基因上的不同或者问题。所以在这个过程中,我实际上已经成功从我父亲的身上传承下来相应的部分基因,因为我们知道人们接触电磁辐射也会有各种各样的副作用。比如他85岁的时候,我们也没有看到太多的影响,说明他已经在他的部分DNA中已经拥有了这些信息。所以说要经过60年的时间来观察他,但是我和他们都是一个活生生的例子。这意味着在我身上经历的这些测试,我可以承受住大量的辐射,实际上意味着我的RNA已经得到了一个进化。因为我从小时候就处于一个大量辐射的环境中了,因为我当时我的父亲经常带着我来回出入有很高X光辐射的医院环境中,当时这些X射线的这些机器都是在工作中的。

但是我的孩子,他会不会接受或者会不会出现变异呢?因为我也知道他是生活在福岛核辐射的时代的,这样会不会对我已经拥有的接受辐射的能力有更大的增加呢?这样是否能够产生一个新生代的人类呢?他们可以承受更高剂量的辐射。我们知道,我之前已经花费很长时间来处理高放射性材料的经历。我今天仍然健在还正常的生活,所以很可能的,在在3代的经历中,我的父亲,我,我的孩子,我们已经发展出了一个可以在太空中承受高辐射剂量的种族,但是我的堂兄堂弟或者表亲,他们都有着各自不同的背景能像我一样承受这么高的辐射吗?这个是不行的!因为我们在他们的这条线中看到了一些问题,所以说这是一种新的进化。我们在50-60年前或者100年前从来就没有或者说不会去处理或者经历这种辐射的情况。这个对于他们来说还是一件太遥远未知的事情,但是未来的时候,我们会看到这样一个新生代,他们能够承受或者会有像之前说的非常完美的适应产生那种突变。因为现在,我们接受到来自环境中很高剂量的辐射,所以我们已经适应并且出现了这种突变,实际上我们已经进化到可以接受一种新的状态当中。很有可能,我们未来的这一代仍然还会有同样2只手或者四肢,无论什么,但是,我们将能够承受比如说假设为10的剂量,那么现在能够承受20的剂量都没有任何问题。但是如果说你给一代的人投入大剂量的放射性材料的话,那么你会100%的看到影响在他们最近的孩子这一代身上。你们在巴勒斯塔或者伊拉克的孩子都能看到这种情况出现,把他们称之为的“钚”用在了弹头上。立刻的短期内,很多孩子在头上或其他地方就长出了4个胳膊,2个胳膊,因为他这种突变已经超过了正常的他父亲传承下来的界限了。

我记得之前也和凯若琳谈论过这个问题,她一直对这个事情很关心,比如说是那些在当代中东战争的区域出生的这些孩子,他们就出现了一些我们之前从没见过的残疾或者缺陷,在这些地区的很多地方,我们都知道那些,有些人他们声称知道他们在战争中使用了很多的化学武器,使用了核弹头。与此很相似的,有这样一种说法,就是他们总会告诉你会对你做些什么。比如他们说,你得到了化学武器,意味着我要测试我的化学武器,但是我让你来替我测试它了。然后接下来我们就可以每一天在互联网上可以看到我们这些出生的有缺陷的儿童们。我们作为核物理学家很清楚这个问题,它的源头唯一的可能性就是:他们接受了高剂量的辐射。所以这就是我们需要理解的,而且我们能够看到这样一种进化在未来,在日本北部的一些孩子会有多少变化,像中国北部的儿童会有多少变化,然后如果这种影响穿涉及了其他地区,包括加拿大北部包括纽约州,还有格陵兰岛,还有英国的北部,欧洲北部,我们可以看到这样一种形态,随着辐射剂量的减少和降低,会制造出不同疾病在这些地方,我们会看到不同类型的癌症出现高数量的增长,就是由于福岛的核辐射的情况,会有不同的级别和地区受到影响,然后我们会看到不同的儿童他们会去对整个的层面有一个什么样的反应。“现在合上这本书的时间还为时过早”,再过200年我们就能够看到结果了。我想今天我们可能就要到这里了。

KEYVAN:非常感谢凯史先生。

KESHE :不客气。

KEYVAN:晚安!

KESHE :感谢RICK和VICNE。

RICK:谢谢凯史先生,好像我们今天的时间差不多了。

KESHE :不客气!

RICK:好了,现在我们就结束第16次的儿童网络教学了,今天5月19日周二课程的结束,非常感谢各位来参加凯史太空网络教学的教学!

(第16次儿童教学全文完)

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